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Thursday, November 28, 2013

La Alegría del Evangelio, n.64: Sobre Educación

La Alegría del Evangelio (Exhortación Apostólica del papa Francisco)
24 de noviembre, 2013

"Vivimos en una sociedad de la información que nos satura indiscriminadamente de datos, todos en el mismo nivel, y termina llevándonos a una tremenda superficialidad a la hora de plantear las cuestiones morales. Por consiguiente, se vuelve necesaria una educación que enseñe a pensar críticamente y que ofrezca un camino de maduración en valores".

Monday, September 16, 2013

Clases para enseñar a pensar, entrevista a David Perkins



El inicio del curso escolar marca el regreso a las aulas de los alumnos. Pero cuando se trata de educación, también los profesores y los padres tienen mucho que aprender. Por segundo año consecutivo, Toledo acoge del 28 al 30 de septiembre el Congreso de Innovación Educativa organizado por la Fundación San Patricio con ese objetivo: aprender a enseñar de la mano de expertos en educación entre los que este año destaca el matemático estadounidense David Perkins, cuyo método se centra en usar el conocimiento y la creatividad para resolver problemas desconocidos o inesperados.

Bajo el lema 'Enseñar a pensar: educadores y filósofos' se impartirán durante tres días conferencias para profesores y padres, y talleres específicos para docentes en el Colegio Tagus de Toledo.

"En la primera edición del congreso hicimos hincapié en que es el profesor el que tiene que aprender a enseñar. Ahora hemos dado un paso más y se trata de aprender a pensar", explica Carlota Moreno, responsable de formación de la Fundación San Patricio y organizadora del congreso.

El matemático y profesor de Educación en la Universidad de Harvard David Perkins.El matemático y profesor de Educación en la Universidad de Harvard David Perkins.

Adaptarse a un mundo desconocido

David Perkins, doctor en Matemáticas e Inteligencia Artificial por el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) y profesor en la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard, dirige el Proyecto Zero junto a Howard Gardner. Este programa, que nació 1972 en esta prestigiosa universidad centra sus investigaciones en el desarrollo del progreso de aprendizaje en niños y adultos. Su objetivo es enseñar para la comprensión.

"El método de David Perkins se basa en crear grandes superestructuras de pensamiento para que el alumno se pueda enfrentar a un mundo que no conocemos y abordar cualquier disciplina. Desarrollar un pensamiento crítico va a ayudarle a enfrentarse a cualquier reto personal y profesional, y a seguir aprendiendo durante toda la vida. Le permitirá adaptarse a un mundo que no conocemos", añade Moreno.

Además de David Perkins, intervendrán en el congreso expertos en educación en diferentes áreas: Ángel Gabilondo, ex ministro de Educación y catedrático de Metafísica de la Universidad Autónoma de Madrid; Javier Urra, ex Defensor del Menor y y psicólogo con la especialidad de Clínica y Forense; el filósofo José Luis Villacañas; Antonio Casimiro, doctor en Educación Física y Gonzalo Martínez Vázquez, especialista en Psicología Educativa.

Transmitir valores

El congreso de Innovación Educativa, cuyo periodo de inscripción acaba el 26 de septiembre, está dirigido tanto a padres como a alumnos: "Creemos que la educación está en todos los entornos. Cada vez es más importante cómo se establece la relación entre los colegios y los padres", señala Moreno.

Un total de nueve especialistas impartirán los talleres, que abordarán temas como la inteligencia emocional, el multilingüismo y el aprendizaje por tareas, la importancia de la actividad física en la educación o claves para desarrollar la mente, aprender a pensar y dominar las matemáticas.

Una parte del simposio estará centrada en la sensibilización y el compromiso ético del profesor, como qué valores hay que transmitir y cómo transmitirlos: "Se celebrarán talleres de pensamiento para docentes con la metodología que usamos con alumnos de bachillerato. A través del debate no sólo aprenden a ser respetuosos y a escuchar a los demás, sino que se llega a conclusiones. Se trata de que los profesores busquen el tipo de profesor que les gustaría ser", afirma.

Fuente: El Mundo

Wednesday, August 14, 2013

Red mundial de escuelas para el encuentro


El Vaticano lanza una Red Educativa Global para potenciar la cooperación y la solidaridad en los alumnos

Esta red busca desarrollar en los estudiantes una actitud de apertura al otro para alcanzar un mundo cada vez más integrado

La Academia Pontificia de las Ciencias del Vaticano ha lanzado una Red Educativa Global, inspirada en la Escuela de Vecinos y Escuelas Hermanas, promovidas por el Papa Francisco cuando era arzobispo de Buenos Aires, con el objetivo de promover la construcción de una sociedad inclusiva en la que poder desarrollar un proyecto de vida de acuerdo con la cultura y convicciones propias, con los valores universales y el medio ambiente.

Asimismo, esta red busca desarrollar en los estudiantes una actitud de apertura al otro para alcanzar un mundo cada vez más integrado, sin perder la riqueza de la diversidad y promover la cooperación entre los alumnos en relación a la conciencia cívica y política.

Otro ideal en el que se basa esta iniciativa es potenciar la cooperación y la solidaridad en los alumnos por encima de toda forma de egoísmo competitivo y enseñarles a aplicar la ciencia y la tecnología en favor de la educación, según explica la Santa Sede.

Todas las escuelas que deseen pertenecer a esta red podrán inscribirse en la página web www.scholasoccurrentes.org , aún en construcción. A través de este enlace podrán recibir apoyo para la aplicación de las diversas iniciativas.

El proyecto estará coordinado por los profesores José María del Corral y Enrique Palmeyro, con el apoyo del profesor Antonio M. Battro, miembro de la Academia Pontificia de las Ciencias.

Fuente: http://www.periodistadigital.com/religion/

Tuesday, April 16, 2013

Web para profesores cristianos


Acaba de ver la luz una página web para profesores cristianos por iniciativa de la Compañía de Jesús en España.

Esta nueva plataforma ofrece a los profesores cristianos un lugar donde alimentar su doble vocación de profesores y de cristianos. A la vez, nace con la intención de convertirse en foro interactivo que recoja las diversas opiniones sobre temas educativos planteados por los propios agentes.

Cuenta con una estructura dividida en dos secciones: una documental y otra de opinión. En la primera se alojarán documentos de especial relevancia para los profesores, provenientes de fuentes tales como las iglesias, los partidos políticos, las organizaciones sindicales o profesionales, etc.

En la segunda, los docentes podrán encontrar editoriales y artículos que manifiestan la opinión de los promotores de la página sobre diversos temas educativos, los comentarios sobre artículos o libros de reciente publicación, junto con una serie de foros que alojan las reacciones de los usuarios ante las propuestas planteadas.

Los textos están escritos, de manera sencilla y directa, por un grupo de laicos y jesuitas organizados en torno a una mesa de redacción. Ahondan en cualquier tema vinculado a la educación y al estilo cristiano de estar en la escuela.

Desde el respeto con la diversidad de opiniones, profesorescristianos.org trata de propiciar este foro de encuentro donde tenga cabida el pensamiento cristiano sobre la educación.

Para saber más: www.profesorescristianos.org

Fuente: zenit.org